Contexto

¿Falló el modelo matemático?

En un hecho inusual, el subsecretario de prevención y promoción de la Secretaría de Salud, Hugo López-Gatell, realizó el pasado 25 de junio un alegato en defensa de sus estimaciones sobre la duración de la pandemia causada por el virus SARS-Cov-2 en México. Apoyado en un vídeo en el que reiterativamente aparece como protagonista principal, sostuvo que desde que comenzó la propagación de covid-19 en México, había dicho que sería una epidemia larga.


Contexto · Hallazgos

¿Qué nos dicen las actas de defunción de la CDMX? Actualización al 28 de junio 2020

En este artículo presentamos una actualización con corte al 28 de junio de los datos de exceso de mortalidad derivados de la crisis sanitaria del covid-19 utilizando información pública de los 52 juzgados de Registro Civil de la Ciudad de México.


Hallazgos

Estimar los casos diarios de COVID-19

Se han presentado muchas estimaciones del exceso de mortalidad en la CDMX y el subregistro de defunciones de COVID-19. ¿Qué pasa, sin embargo, con el subregistro de casos? ¿Cuántos casos diarios hay de COVID-19 en la Ciudad de México? ¿Los casos reportados son proporcionales a los casos reales? y, ¿cómo luce la epidemia en otros estados?


Contexto · Hallazgos

¿Qué nos dicen las actas de defunción de la CDMX? Actualización al 7 de junio 2020 y seguimiento semanal

En este artículo presentamos una actualización semanal, con último corte a la fecha del 7 de junio, de los datos de exceso de mortalidad derivados de la crisis sanitaria del COVID-19 utilizando información pública de los 52 juzgados de Registro Civil de la Ciudad de México.


Contexto

La incertidumbre de la ciencia y la de López-Gatell

Si en la ciencia exacta la incertidumbre es inescapable, definitivamente lo es en la ciencia social. Sabemos que no podemos conocer todo puntualmente, sino que hay un margen de error en nuestras estimaciones, pero la incertidumbre no existe en lo abstracto sino que es una consecuencia directa de la metodología que yo elijo utilizar para contestar lo que quiero investigar. ¿Por qué? Porque toda metodología empieza con supuestos.